为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强基层党组织的政治功能和组织力，3月31日，教务处党支部召开组织生活会并开展民主评议党员，支部书记汤兆平主持会议。

会前，支委根据学校安排，对相关工作提前部署。一是做到集中学习和个人自学相结合；二是以科室为单位，深入开展谈心谈话，坦诚交流，交换意见建议；三是深入查摆问题，要求自我批评要“透”，接受批评要“诚”。

 

图1 教研综合科开展集体谈心谈话

会上，各位党员同志对照检查发言，逐一开展批评与自我批评，揭“短”亮“丑”，真正起到了“红脸出汗”的效果。各科室负责人和各分管处领导结合科室工作分别进行批评。此次会议剖析到位、内容深刻，但也暴露出理论学习不够系统、全面，日常工作创新性、规划性有待提高等问题。

图2 支部书记汤兆平作点评发言

最后，汤兆平就存在的重点问题和共性缺点进行了点评，他指出，党建与业务应“双轮驱动”，切实做好以党建促业务，以业务促党建，实现党建与业务两手抓、两提高。并提出以下要求：

一是始终坚持政治学习和业务学习相结合。一方面强化政治学习，将专题学习和系统学习结合起来，将领导上党课和支部党员轮流领学结合起来，切实筑牢思想根基；另一方面强化业务学习，立足教务处职责，准确把握本科教育教学新形势、新政策、新挑战，定期组织学习，推进全处工作业务互通，资源共享，形成常态化的学习机制，不断提高业务水平。

二是始终坚持长远规划和动态管理相结合。坚持党建工作和业务工作一起谋划，实现党建和业务的联动推进，良性互促。编制并落实好专业建设与本科生教育“十四五”规划，对一些难以突破的关键性指标要做好长远规划，加强培育；同时，加强过程管理和质量监控，实行动态跟踪管理，持续改进，构建教学质量保障闭环体系。

三是始终坚持日常工作标准化和创新化相结合。一方面强化制度建设，狠抓制度落实，牢牢树立风险防控意识，严格标准，严把人才培养的“质量关”；另一方面要有担当意识和创新意识，不满足于按部就班，多去学院调研，主动服务，不断优化办事流程，提升教学管理能力和服务水平。